谭长富：创新专业建设模式，服务地方产业发展

湖南软件职业学院院长谭长富作客湖南教育政务网在线访谈

 2016年4月26日上午，湖南软件职业学院院长谭长富教授接受湖南教育政务网访谈，就广大网友关注的创新专业建设模式，服务地方产业发展主题与大家进行在线交流。

专业建设造就职业院校“内在美”

 他首先就专业的定义与专业的内涵和大家分享了自己的观点。他说，专业是一个学校最核心的东西。是高职院校人才培养的载体，高职院校与社会需求的一个结合点，也是体现学校办学内涵、办学特色、办学水平的标志，是高职院校师资队伍建设、软硬件设施建设以及实习实训基地建设的依据。简而言之，学校要进行内涵建设，专业是其重要的基础和依据。所以职业院校的生存和发展，主要是在专业建设模式方面积极探索，实现创新。

 那么如何实现专业建设模式的创新呢？谭长富以本院专业建设为例，生动论述了专业建设模式创新的具体过程。他表示：“湖南软件职业学院的专业建设是一个动态的过程，早几年学校形成了信息大类和建筑大类专业为主体，经管类专业为补充的专业建设格局。28个专业、电子信息大类专业14个，建筑大类专业7个，经管类专业7个。”为什么专业如此配置？因为湖南软件职业学院的核心电子信息专业主要就是对接九华的电子信息产业。九华国家级经济技术开发区主要由三大板块组成，第一大板块信息产业，第二大板块汽车制造产业，第三大板块先进装备业。学校因此提出了口号：对接九华，服务九华，九华多大，学校就有多大。结合地方需求，积极调整学校专业，服务了地方经济，也发展了学院专业实力。

详解专业创新“两大模式”

 那么湖南软件职业学院专业创新模式是如何实施的？又是如何服务地方的呢？他进行了更深入的阐述。谭长富认为，创新要从每一个学校的实际出发。湖南软件职业学院主要有两种模式，第一种模式可以用三句话概括：“依托专业办企业，办好企业强专业，做强专业促产业。”什么叫做依托专业办企业？就是要解决学校原来专业跟产业契合度不高，校企合作一头热一头冷的问题。学院2010年依托动漫制作技术专业引进了企业营运团队，成立了校办企业艺工厂。艺工厂完全实行校企一体的管理模式，艺工厂的董事长是学校的副院长，总经理是引进团队的负责人。凭借专业的优质资源创办了企业，这就是依托专业办企业。而因为有了艺工厂这个平台，推进了专业建设的改革，专业教学完全是跟产业融合，实现模块化教学，案例式教学，宗旨都是服务九华当地产业的一些实际问题，反过来又促进了专业建设，这便实现了第二句话，办好企业强专业。在艺工厂的带动下，现在入驻国家级九华经济技术开发区的文化创意企业达到了10家。艺工厂带来的示范带动效应清晰可见，对九华产业的发展提供了十分积极的帮助，而且填补了经开区没有文化创意产业这个空白。这便是第三句话，做强专业促产业。

 第二种模式是引进国内一流企业到学校共建二级学院，共同培养高端技术人才。譬如湖南软件职业学院引进了全球第四大手机商中兴通讯公司，学院和中兴通讯集团共同成立了中兴通讯建筑信息学院，实行“人才培养目标共同制订，师资共同委派，教材共同研发，设备共同投入，学生共同管理”五共同。学院对学生完全实行准企业化的管理，每年联合招生200人，毕业后直接到中兴通讯就业。引进一流企业，共建二级学院，共同培养人才这便是湖南软件职业学院创新专业建设的第二种模式。

 湖南软件职业学院创新专业建设模式服务地方产业发展的两个模式随着时间的推移，都取得了丰硕的成果。但是谭院长却谦虚的表示：“办学是一个长期积累的过程，所谓十年树木，百年树人。所以一所学校它要真正形成自己的特色和品牌需要有一个历史的积淀。湖南软件职业学院还只有十几年的历史，更多的创新模式也还在慢慢的探索之中。但是学校一定会按照自己的路子坚定不移地走下去。2015年6月26日湖南日报整版报道了湖南软件职业学院这几年的快速发展，相信也是对我们学院的一种鼓励吧”。