[岳阳]平江四中：只此青绿，替植物认领“身份证”

本网讯 当你每天经过校园熟悉的树木花草时，你是否知道它的种属与习性？为增强师生对校园植物的了解，共建生态文明校园，发现别样的风景，日前，平江四中心理健康教育中心在专职辅导员洪仁溪老师的指导下，组织高一部分同学开展了植物调查综合实践活动，为60类植物挂上“身份证”，增强了同学们的植物科普知识，丰富了学校的绿色文化，提升了师生热爱校园、向上向美的情感。

一花一草皆生命。同学们在老师的带领下，走近校园的每个角落，用心观察植物的外形，学习辨别不同植物的特征，和校园里的植物来了一次亲密的“对话”。考虑到校园面积近100亩，植物种类多，本次认识植物活动共分四次进行，分别认识教学楼、教师宿舍区、主干道绿植花带及周边，重点是天鹅咀公园。在同学们热情的参与下，洪老师耐心地讲解各种植物的形态结构、生长习性以及植物名称的来由，同学们仔细听并及时作下笔记。大家惊讶地发现身边竟然有这么多种植物，其中还不乏国家一级和二级重点保护植物。有几棵古樟，树龄长达70多年。

认识植物结束后，洪老师布置大家在A3纸上绘制《平江四中植物分布示意图》。为减少课题的难度，洪老师还找来了一张几年前的学校建筑分布示意图。李铭同学自告奋勇地承担此项任务，他反复比照该示意图和目前的情况，不出两天就绘制出一张最新学校建筑平面图。各位成员在组长的带领下，向生物老师以及利用“形色”等识别软件，反复观察校园的植物形态，在植物分布图上按点写下了植物的名字，并弄清了植物的种属与性状，还饶有兴致地交流讨论古代诗人描写它的相关诗词、典故。

一草一木皆有名。1月5日，洪老师带领432班8位学生一起为学校树木挂牌。同学们以小主人的身份逐一给花卉树木挂上“身份证”。遇上较高的乔木就钉上铁钉，将“身份证”用尼龙丝线穿起后再悬挂上去。植物“身份证”背景为红色，注明科名和属名，标明主要的观赏价值，以及一些特别名称的由来。下面是一幅花瓣形状，标注“爱护花草树木，共建美好校园”字样，提醒大家时刻爱护环境、保护绿植。同学们还利用落叶制作了多个植物标本，有叶片、花瓣、萼片等，中间用细线固定，标上属种，显得十分精美。

“十年树木，百年树人。”本次植物挂牌活动是加强学校精神文明建设的重要举措，也是丰富校园文化的有效载体，更是践行多元育人的实际行动。活动结束后，师生们纷纷驻足辨识植株。路过的一位女生深有感触地说：“这些植物与我朝夕相处，我却叫不出名字。今天终于见到它身上的铭牌，让我增长了很多见识。”任教多年生物科的毛彬彬老师由衷地说道，“平江四中始建于1956年，前辈手植了许多树木，今年是第一次挂上了属于它的‘身份证’，既丰富了师生们的生物学知识，又增强了校园文化底蕴，完成了一项富有教育意义的第二课堂活动。”（通讯员 李锋 洪仁溪）