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时间：21-12-27 来源： 作者：李锋 编辑：乐宇
本网讯 新评价、新课标、新高考背景下，如何突破制约语文提分的作文教学难点？12月24日晚，平江四中师生们静心屏气聆听来自长郡中学的资深语文教研员、湖南省高考作文阅卷终评组专家马继德的《高考作文进阶五个维度》专题讲座。该校全体语文教研组老师、高三师生参加，活动还吸引了部分从平江七中赶来的高三备课组老师。
整场讲座围绕作文进阶的五个维度展开，要求做到“两切合”“三文”“两有”“一多”“两美”，即切合题意、切合情境，文风端正、文脉贯通、文气顺畅，有深度、有思辨，多角度构建道理，语言美、卷面美。现场通过男女分角色朗读与提问互动的形式，充分调动了学生的积极性和参与度，拉近了师生距离，现场气氛十分活跃。马继德从作文字数要求、分段安排、标题拟写、结构分布、语言风格、题旨关联等方面给出了实战经验，建议谨慎使用网络语言，立意务必清新高远，突出学科核心素养，平常多积累语言材料，关注时政热点，巧用哲学原理，去平面化思维，背熟《六国论》《张衡传》等传统名篇，切实提高写作能力。
讲座结束后，同学们分别提出了“如何结合五个维度的写作原则”、“引用文本中的材料是否扣分”等写作中的困惑，马老师均予以耐心细致的解答。
讲座中，马继德实用缜密、科学精当的独特方法令师生顿生拨云见日之感。他以剖析高考作文评分标准细则为导入，以高考作文真题、长郡中学联考试题为典例，在作文进阶方面给现场观众指点迷津，用睿智幽默的语言、敏捷成熟的思维讲解了高考作文写作的诀窍和细节，并预测了2022届高考作文的命题方向。
“作文教学要坚持多改多练，科学安排晨读时间，通过摘抄精彩句段动态落实书写训练。”讲座后，马老师还通过解答的方式与全体语文老师分享了作文教学中的疑点和经验，鼓励老师们立足学情，找准方法，跟跑名校，树立信心，以积极昂扬的姿态备战二轮复习备考。（通讯员 李锋）
2024年11月15日 10点00分
2024年11月07日 10点00分
2024年11月06日 15点00分
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