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日前，笔者欣喜地看到常德市人民政府办公室印发《常德市农村学校建设三年行动计划方案（2019-2021年）》，感觉常德的广大农村家长、学生、教师真有福，常德农村学校发展的春天到来了！[详细]
2019-01-29 15:02
2019年元旦，当我聆听了习总书记的新年献词，“我们都是追梦人”时，我陷入了沉思：37年的教师生涯，期间我有转行当公务员的机会，也有离开乡村走进城市课堂的机遇，但似乎冥冥之中自有天数，好似命中注定的缘份，我一直和乡村的孩子们在一起。这时我突然发现，我在追逐一个教育人...[详细]
2019-01-29 15:01
无论是PPT板书也好，还是手写板书也好，都要能充分调动学生思维，准确表达师生共同的认知过程与结果，服务于课堂师生双边互动，才能具有存在的意义和价值。[详细]
2019-01-11 17:29
“减负”不能全靠政令推动，更要在教育管理体系完善上下功夫，还要在教师教学的专业技术上勤钻研[详细]
2019-01-11 17:28
学校是教书育人的场所，学校教育管理工作，学校自己义不容辞，家长只能是“配角”，无论如何，学校无权把自己的职责甩给家长。[详细]
2019-01-11 09:27
“野外求生”听起来很酷，但其中也隐藏着巨大的安全隐患，如果稍不注意，就可能受伤，甚至是丢掉性命。作为成人，进行野外活动都需要进行相应的准备，何况是小学生，须知，小学生想法本就不成熟，缺乏安全意识，遇到困难可能难以做出正确判断，进而给自己带来危险。[详细]
2019-01-11 08:46
教育要发展，关键在教师。时刻把教师放在心上，时刻为教师的幸福着想，尽力做好关爱教师的幸福工程，教师幸福了，就会产生振兴教育的使命感。笔者从1982年走上教师岗位，36年的乡村教师生涯，说句不太好听的话，虽然教师的工资在水涨船高，由1982年的“咪花嗦（34.5元）”上涨到“...[详细]
2018-12-24 15:35
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