用正当防卫是治理未成年人霸凌，好

面对未成年人霸凌，一些成年人往往视而不见、路过不管。主要是因为怕惹上麻烦和纠纷，于是采取多一事不如少一事态度。这样在一定程度上让未成年人霸凌案件愈演愈烈。[详细]

只要有见解 何妨自井底

井底，只能见到簸箕那么大一片天，该研究的先贤该研究透了，该创新的专家们也早就想到了，我还能有什么作为？还敢发表自己的新观点？敢向前辈高手展示自己出自井底的见解？但也不敢妄自菲薄，三五本书教了几十年，不可能没有自己的独到之处。我把每一堂课都当作新课来上，虽然教材...[详细]

“撕掉”充满“杀气”的标语让学生轻装前行

的是，让他们从小树立正确的人生观和价值观，明是非，辨善恶，知美丑。唯有此，他们才能从容淡定地学习，才能学得轻松，学得愉快。 高考只是人生中的一个渡口，挤上船，自然好；没挤上，甚至落水了，也没关系，只要不忘初心，寻找其他方式，照样可以达到对岸。 “条条大道通罗马”...[详细]

孩子的健康成长比考试成绩更重要

也太狠了吧，这会给孩子心灵造成多么大的创伤！如果孩子出现过激行为，怎么办？难道孩子的考试成绩比健康成长还重要？ 对于孩子来说，成长比成绩重要，成人比成功重要。教育的核心首先应该是让孩子健康地成长，长大成人，然后才是成绩、成才。连最起码的“健康成长”都没有保障，...[详细]

治理超载“黑校车”，要“堵”也要“疏”

当前一些偏远山区、村组的学校撤销并校，农村孩子很难实现家门口“就近入学”，造成很多孩子上下学路程较远，像城里那样家长每天接送孩子也不太现实。可见，治理超载“黑校车”，要打好“组合拳”，既“堵”又“疏”。[详细]

语文阅读题莫用“标准答案”禁锢学生思维

扭曲了丰富多彩的生活，禁锢了学生思维，扼杀了学生的独立思考能力。《学记》中指出，君子之教，要“开而弗达”。意思是说，有学问的人教育学生，要启发他独立思考而不把一切现成的答案交给他。也就是说，教师应善于点燃学生思维的火花，使他们敢疑、会疑；要给学生提供发表独立见...[详细]

守正创新 引领文化兴盛

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。守正不渝，创新不止。让我们牢牢把握守正创新的时代坐标，推动我省宣传思想工作不断强起来，为湖南更加出彩提供更为坚强的思想保证、...[详细]