“十步”填报高考志愿

随着各省高考成绩放榜和录取最低分数线公布，如何正确、准确、科学填报志愿，成了摆在广大考生和家长面前的又一道现实难题。这，关系到考生能不能上大学，能不能上好大学，能不能读好专业，关系到考生的人生走向和职业选择。 最近一二天，笔者开始陆续接到一些电话、短信、微信，...[详细]

如何破解只养天鹅不养猪映照的幼教乱相

透过“崔园长”的“只养天鹅不养猪”这面镜子，也映照出了幼教的种种乱相。[详细]

治理高考后乱象须双管齐下

随着高考分数陆续公布，电信诈骗、“山寨专家”误导考生填报志愿、“野鸡大学”违法招生等高考后乱象也开始出现。这些乱象严重损害了考生及其家庭的利益，扰乱了正常的高考录取工作，并最终危害了和谐社会的构建。因此，治理高考后乱象刻不容缓。 治理高考后乱象，监管是关键。电...[详细]

老师“拖堂”不科学

一些老师上课确实喜欢“拖堂”，其责任心虽然可嘉，但是不科学，不是小问题，要改一改才好。[详细]

小学生质疑教材是探究精神的体现

“尽信书则不如无书”。毫无疑问，8岁男孩小冯是拥有独立思考和质疑精神的孩子，对于书本知识有自己的见解，而不是盲目迷信书本、被动接受知识。他渴求知识的目光，没有局限在课本上，而是投向了整个社会、自然。8岁男孩小冯的学习方法是新时代教育教学追求的目标，具有鲜明的现实...[详细]

治理高考骗局须上下齐心合力

要让高考后骗局丛生的乱象标本兼治，就必须从加大高等教育投入，均衡高等教育资源，提升高校人才培养质量和拓展健全高校人才培养通道等方面着手，着力办好人民群众满意的教育事业，同时规范社会人才选用途径，倡导科学用人观念，加强民众对国家高等教育事业认知感和认同度。[详细]

幼儿园摸排涉黑涉恶是典型形式主义

幼儿园应当是幼儿真、善、美的启蒙地，而幼儿更是祖国的未来。他们是一群天真、可爱、活泼或有点小顽皮的且心智等各方面尚未发育成熟的幼儿，他们的思想如白纸般洁白无瑕。在幼儿园对幼儿摸排涉黑涉恶，那是典型的形式主义。[详细]