全国高考I卷同题作文：识才举才学鲍叔

各位同学：

我发言的题目是《识才举才学鲍叔》。

齐国作为周王朝的一个封国，在我们所熟知的“春秋五霸”中，第一霸就是齐国。出于管制东夷的目的，周王在分封之初便给了齐国在东方独有的战争权，齐国可以不需周王下令而对周边发动战争，这相当于周王朝的第二中心。齐国之所以这么强大，除开地广物饶的先天条件，决定因素还在于齐恒公经略有方、大胆用人、唯德唯才。而辅佐国君成就霸业的又恰好是有着经邦济世之材的管仲和鲍叔。特别是鲍叔的识才举才、宽以容人、信任放手，成就了一代名相管仲的用武之地，也成就了齐恒公的旷世霸业。

识才方能举才。《列子·力命》载道：“生我者父母，知我者鲍叔也。”可见，因祸得福的管仲是从内心深处敬佩和感恩“伯乐”鲍叔的，是真正的生死之交、患难之交。年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔知道了，就找管仲一起投资做生意。做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔拿出来投资的，可是，当赚了钱以后，管仲却拿的比鲍叔牙还多，鲍叔的仆人看了就说：这个管仲真奇怪，本钱拿的比我们主人少，分钱的时候却拿的比我们主人还多！鲍叔却对仆人说：不可以这么说！管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。有一次，管仲和鲍叔一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面，大家就骂管仲说：管仲是一个贪生怕死的人！鲍叔马上替管仲说话：你们误会管仲了，他不是怕死，他得留着他的命去照顾老母亲呀！鲍叔从管仲的身上看到了人性最为光辉可贵的一面，那就是德与义。

容才方能兴才。在齐襄公死于宫廷内乱之后，公子小白和公子纠两人争夺王位。辅佐公子纠的管仲想杀掉小白，让纠能顺利当上国王，可惜管仲在暗算小白的时候，把箭射偏了，小白假装中箭而捷足先登皇位。小白当上国王以后，决定封鲍叔牙为宰相，鲍叔却对小白说：管仲各方面都比我强，应该请他来当宰相才对呀！小白一听：管仲要杀我，他是我的仇人，你居然叫我请他来当宰相！鲍叔却对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。小白听了鲍叔的话，设计才将管仲从鲁国请回来当宰相。如果不是鲍叔的宽人容过，哪能有管仲的肝脑涂地为国效忠呢？这与今天我们推行的干部容错纠错机制颇有几分相似。

敬才方能驭才。鲍叔在背后支持信任管仲，他看到的不是管仲的小毛病，而是管仲的经纬之才，所以才会向齐桓公极力推荐管仲。在齐国攻打各个诸侯国的时候，管仲告诉齐桓公一定要看得起虽然已经过气但是仍有名头的周天子，于是齐桓公承认并且帮着维护周天子的正统地位，王室发生内乱之后，齐桓公派管仲帮着周天子平复了王室自己的内乱。周天子很高兴地封齐桓公为诸侯的老大，这样齐国的霸主地位就确定了。管仲的治世之才不仅仅表现在打仗上，安邦上同样有过人之处。主张改革以富国强兵，他说：“国多财则远者来，地辟举则民留处，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”经济农业发展以国家强盛兵士勇猛为目的，老百姓的税收按土地的肥硗等级来征收，还让国家出面对物价进行调控，这在春秋时期已经是很先进的管理理念了。

齐桓公能够不计较“一箭之仇”而任用管仲为相，说明他是个明智宽容的君王；鲍叔甘居其下做个大夫，表明他是个知人善举、顾全大局的贤臣忠臣；管仲知恩图报，最后助力齐国称霸，留下了知音相救“华夏第一相”的动人典故。

“人才资源是第一资源”。最后，让我们认真贯彻落实习近平总书记的重要讲话，在全社会大兴识才爱才敬才用才之风，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦而不负韶华、只争朝夕！

谢谢大家！（李锋 平江县第四中学）

责任编辑：金刀