游戏，就怕你不会玩

话说前有2012年南京外国语学校高三男生刘天宇30秒玩转魔方，获哈佛全奖录取，如今又有“00”后学生花三年时间在游戏中复刻学校，羡煞众人。

孩子玩游戏是否有可取之处？这是个不需要问的问题。教育家陶行知说，游戏是儿童的天性。何止儿童，成人也需要玩游戏，需要通过玩游戏而获得快乐。我国古代先哲王阳明老先生就明确表示过，保持快乐是一种源于智慧和修行的能力：“只存得此心常见在便是学。过去未来事，思之何益？徒放心耳。”适时抛却苦闷的学习，寻找当下的快乐，所以通过玩游戏获得快乐很有必要。更何况英国科学家已经证实，玩游戏的过程中会产生多巴胺这种令人快乐的物质，更从生理学角度肯定了玩游戏的必要性。

千万别小看玩游戏，游戏玩的时候也大有讲究。

首先游戏内容的选择必须是有益身心的，时间的掌握必须科学合理。玩游戏一方面是人类趋乐避苦的本能，另一方面也是与学习工作的张驰结合。过份沉溺而致身心受到戕害的做法就不是玩了，而是病态。如今孩子大人都喜欢长时间地玩手机游戏，让面对面玩手机变成“世界上最遥远的距离”。满屏都是争强斗狠，声效夸张粗暴，内容充满暴力、色情和金钱利益，这样的游戏极易让人沉溺其中。轻者让孩子眼睛近视，颈椎受损，背越来越驼，而且丧失正常的人际交往能力，重者对他们的“三观”造成重创，成为“废才”。

其次玩也讲究寓智于趣。仅仅是简单地获得快乐，而不能调动活跃思维和健康情感的活动都是让人没有进益的，游戏也不例外。我国古代很多流传至今的游戏都充分说明了这一点：七巧板、九连环、围棋、象棋、射覆、藏钩 、谜语，其中七巧板是我国古代被世界公认的益智类游戏，被叫做“唐图”，无一不是对智慧和技巧的考验。不能切中知识盲区，不能调动活跃思维，不能提高技能技艺，不能创造和发展审美，仅有简单而粗暴的情绪宣泄的游戏是没有生命力的，是无法久远传播的。前面所说的刘天宇玩的“魔方”和“00”后复刻校园，也是游戏寓智于趣的经典表现。

最后玩也需要持之以恒。美国积极心理学家克里斯托弗．彼得森认为，成功的、健康地人生一定要有一个稳定的爱好伴随终生,这个爱好将是对工作和学习最好的补充，也是最有效的释压途径。如果一个人能发展一门终其一生的爱好、兴趣，一定有意想不到的收获。众所周知，明熹宗不是一位好皇帝，但他的木匠活却是做得精巧绝伦，在游戏中发明的玩具更是被惊为天物。换做现代的普通人，他必然能成为市场千金难聘的“大师”。现在，我们每天离不开的微信，也是湖南洞口人张小龙玩游戏玩出来的。所以，我认为不玩游戏的人，一定不是正常的人，是违背天性的。

玩游戏没那么可怕，可怕的是你不会玩游戏，不是吗？（本网评论员 黄彦文）

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