要重视培养孩子敬畏心理

“入夏不久，气温回升，宁夏贺兰、海南琼海、江西九江、广东东莞、湖北松滋等地相继发生溺水事故，造成19名学生溺水死亡。”这条来自教育部的新闻引起人们痛心和深思。 

痛心的是，一条条鲜活的生命说没就没了，一个个原本幸福的家庭因此破碎了，父母双亲、爷爷奶奶、外公外婆、兄弟姐妹、老师同学，认识的与不认识的无不为此痛心。更为痛心的是，每年这样的悲剧还在重演，这让我不禁想起《阿房宫赋》中的一句话“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。 

悲剧重演，究竟何为？每年，中央到地方，教育部到教体局，关于安全教育的文件没少发，学校到家庭，老师到父母，关于安全教育的话没少说。现在，没有哪所学校不是把安全工作摆在学校工作的首位。这正如有位校长在教师例会上所说：“安全无小事，出了便大事，安全工作没搞好，什么工作都归零。”现在，做父母的没有哪个不心疼自己的子女，没有哪个不关心孩子的安全。可是，悲剧还是发生了，就在前不久，19个可爱的孩子因溺水而失去了鲜活的生命。我们除了痛心之外，更多是思考，思考如何让悲剧不再重演。我的思考是：要打破溺水事故频发魔咒应从培养孩子敬畏心开始。 

何谓敬畏？它是指人类对待世间万物的一种态度。敬为尊敬，畏为畏惧，合在一起是因尊敬而畏惧。南宋大学者朱熹在《中庸注》中说:“君子之心，常存敬畏。”这是告诉人们，人生在世，应当常存敬畏之心。曾国藩曾告诫他的家人:“心存敬畏，行有所止。”这句话的意思是说，只有心存了敬畏，才能有如履薄冰的谨慎态度，才会在行为上有所禁止。由此，我不禁想起小时候的事来。 

记得小时候，经常听村里的大人们讲“某某水库有落水鬼，晚上有红毛野人守在门口……”这些吓人的话虽然没有科学根据，但在当时，最起码可以震慑我们这些“天吊劲”——天不怕地不怕的孩子，孩子们的心里多少存有几分敬畏。因此，某某水库，我们是不去光顾的，晚上，我们是不敢开门的。现在，社会发展了，科学进步了，我们再不需要编那些吓人的话去教育孩子，但我们有必要借助新闻媒体上的真实故事或者身边的故事来培养孩子的敬畏心。如果条件允许的话，可以带孩子亲临事故现场，让他们真切地感受到不幸给自己、给亲人带来的痛苦和损失。怎样培养孩子的敬畏心，途径多条，形式多样，但目的一致。 

培养孩子的敬畏心，就是要培养孩子敬畏天地，敬畏生命，敬畏自然，敬畏父母、老师。要让他们懂得什么事做得，什么事做不得，什么事适可而止。培养孩子的敬畏心，家庭、学校，父母、老师，都要肩负起重要的责任。我们要通过讲故事、观视频、临现场、开班会、搞辩论、定制度、明规矩等多种形式让孩子潜移默化地形成敬畏意识，从而达到“行有可止”的目的。如果这样，那么溺水死亡事故频发的魔咒就可望打破，孩子的生命安全才会有保障。（本网评论员 周全辉）

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